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诗心万点声——银川二中第二届读书节暨语文学科月活动之 “现代诗歌朗诵”
发布时间:2018-09-27   发布人:张英  信息来源:暂无  点击次数:587

9月26日下午,银川二中举办了语文学科月的最后一场讲座——“诗心万点声”,本次活动由高一年级十一位同学的深情朗诵和文娜老师的精彩讲座组成。

当两位主持人用诗意的语言引领在场所有的听众进入诗歌的王国时,一场“诗声”唤醒“诗心”的美好时光开启了。高一(3)班曹缘同学首先朗读了艾青的《我爱这土地》,赢得了大家热烈的掌声。高一(17班尹瑞同学的朗读声色嘶哑,加入了手势,感情到位。高一5)班党研同学对诗歌理解透彻,准确把握了重音,停顿,节奏的徐急,加入了手势眼神的交流,总结了前几位同学表演的基础。最后使用了反复的修辞手法,完美呈现了诗人艾青忧郁深沉的情感。高一(12)班王沂宁、赵宇晨同学朗诵了舒婷的《致橡树》,以男女组合的方式抒发了这首朦胧诗自由,明朗的女性爱情观。高一(6)班的何昊东同学以沉稳舒缓的声音朗读了郑愁予的《错误》,令人沉迷。高一(11)班李美涵同学朗读徐志摩的《黄鹂》,读出了色彩美,从惊喜到自由,和对一只小鸟情感的跳脱。

在点评环节,三位优秀的语文老师对以上同学的精彩朗读进行了中肯的评价,并给予指导。陈隽老师针对朗诵者发音的方式,对诗歌主题的理解,上下句感情的蓄势与连接,声色在“读”与“喊”直接应如何区分给予悉心教导。高圆圆老师提到诗歌是一门表演的艺术,朗诵者应使听众共同感受诗歌的情感,还要“知人论世”,点评了朗诵者的手势眼神,修辞手法的使用,对同学们给予鼓励。王婷老师抓住诗歌中的意象与意境的关系,关于诗人如何借助意象表达情感,追求理想独立自尊等真善美,为现场的同学们做了深刻剖析,并与同学精彩互动。

接下来是二中优秀的青年教师文娜老师为师生们带来了主题为“用心诵读,以情动人”的精彩讲座。诵读是什么?诵读是用心发出的情感,有内向外,由一个灵魂震撼另一个灵魂。诵读遵循“以文为本,走心至上”的原则。一首《相信未来》,演绎了朗诵的内在技巧:重音、停顿、调值。在诗歌材料的选择,练习诵读的方法上,文娜老师有非常好的策略,如:用声音描摹出一幅画。短短一个小时的讲座内容丰富,形式多样,同学们在享受朗诵表演的同时收获了朗诵的方法,策略,技巧。

语文学科月的讲座活动已经告一段落,但是同学们的诗歌之旅才刚刚启程。希望这几次活动能“揉开”你的“诗眼”,唤醒你的“诗心”,使你的生命充满诗意。(撰稿:王倩  摄影:丁文静)


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