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银川二中学校共同体举行新学期教育教学研讨会
发布时间:2018-03-02   发布人:郭强  信息来源:暂无  点击次数:745

银川二中学校共同体举行新学期教育教学研讨会

32日,银川二中学校共同体隆重召开了2017-2018学年第二学期教育教学研讨会,学校领导校长高小军副校长田敏、霍文光、王萍、郝全山、靳满栓及全体教职员工济济一堂,从上午8:30开始,到下午6:00,参会教师和领导以一份责任感和使命感,聆听了来自华东师范大学特聘研究员、上海市名校长名师培养基地导师汤立宏教授的主题讲座研讨会由教学副校长王萍同志主持。

上午8:30汤立宏教授做了《核心素养下的学校学科教学与课程建设专题讲座,汤教授从核心素养提出的时代背景讲起,对三个维度、九项素养进行了分析,对比世界各国对核心素养的认知,并就如何走出对“核心素养”的认知误区,就核心素养培育的指导思想和中小学校主动为的十大对策进行了比较详细的理论解读和上海市的实践经验介绍  

讲座中,汤教授强调指出,中小学承担着教书育人的历史重任,而育人的主要途径由学科教学来实践,因此每一位教师在学科教学中承担了责无旁贷的历史重任,教师们要从学习新课标入手,有效落实“学科核心素养”,为进一步深化基础教育课程改革,教师可以从牢固树立培育学生发展核心素养的思想、积极探索国家课程校本化的有效路径、有效实现校本课程的特色建设与转型、全面提升教学管理的质量水准和效益、重视学生的生涯教育与幸福体验、提升教师课程开发与实践能力等六个方面入手来提升教师自身的课程意识。因为课程改革的深化对教师专业发展提出了更高的要求,特别是教学的精致管理、创新课程的开发实施等,无不要求教师紧跟时代节拍,在理念上更新、技术上升级、行动上创新,为创新课程的校本实践培植土壤。这是新时期教师应勇于面对的角色转型,也是深化课程改革、适应未来教育发展需求的必选动作。时代在发展、科技在进步,我们只有乘势而为、迎立潮头、占据主动,才能不负时代之托,基础教育改革才能与时俱进,结出硕果。愿每一位教师都找到自己的定位和目标,踏实前行;而作为学校,要以校本为动力,有效推进学生发展核心素养的校本实践。讲座高屋建瓴,对我校下一步学科教学与课程建设和教师逐渐树立正确的课程意识起到了有效的指导作用。

下午2:40开始,汤教授继续以《新高考改革背景下的生涯规划课程开发与综合素质评价实践》为题,从学生生涯规划教育的重要性、学生生涯规划教育是新高考改革绕不过的坎、生涯规划理论概述、生涯规划教育中世界范围经验借鉴、我国生涯规划教育的基本思路及上海等地的学校实践等几个方面进行了阐述,并特别强调,中小学的“学生生涯规划教育”重在体验实践,并向大家详尽介绍了高一、高二和高三年级生涯发展期的界定、主题和对应的课程内容,对指导我校下一步开展生涯规划教育意义重大。